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| titre |
The Kit A Manual by Youth to Combat Racism Through Education |
| année |
2002-00-00 |
| maison d’édition |
United Nations Association in Canada |
| adresse URL de la maison d’édition |
http://www.unac.org/en/index.asp |
| référence URL du rapport ou de l’ouvrage |
http://www.unac.org/yfar/The_Kit.pdf |
| lieu de publication |
Ottawa. |
| type de publication |
Kit |
| pages |
62. |
| emplacement |
CRRF |
| identificateur de la FCRR |
Yo-YG-Ki- 2444 |
| sujet |
Youth, Anti-racism, Youth Forum Against Racism, Aboriginal Peoples, Canadian Muslims, Racial Backlash, September 11, Anti-racism Education Model. |
This bilingual anti-racism resource kit was developed by youth who participated in a series of regional Youth Forums Against Racism between May and June 2002. As a result of the forums, recommendations were made and compiled in this kit based on youth expectations in a youth-focused anti-racism education model. The resource is divided into three sections: Information, Tools and Resources. The first section highlights issues, myths, misconceptions and concepts in the areas of racism; the second section provides guidance on how to lead interactive workshops; and the final section provides a list of books, films, youth organizations and educational materials that may be useful in the battle against racism. Although the kit is divided into three distinct sections, it contains a common emphasis throughout on racism against Aboriginal peoples and Canadian Muslims, in the aftermath of September 11.
Ce kit de ressources de lutte contre le racisme bilingue a été développé par les jeunes qui ont participé à une série de Forums de jeunesse régionaux contre racisme entre mai et juin 2002. De forums, les recommandations ont été faites et compilées dans ce kit basé sur les attentes des jeunes dans un modèle axé sur la jeunesse de l'éducation contre le racisme. La ressource est divisée en trois sections : Information, des outils et des ressources. La première section met en lumière les questions, les mythes, les malentendus et les concepts dans les domaines du racisme ; la deuxième section fournit des indications sur la façon de conduire des ateliers interactifs ; et la dernière section fournit une liste de livres, des films, des organisations de jeunesse et pédagogiques qui peuvent être utiles dans la lutte contre le racisme. Bien que le kit est divisé en trois sections distinctes, elle contient un accent commun sur le racisme contre les peuples autochtones et les musulmans canadiens, dans la foulée du 11 septembre.


