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1998-1999 Recherche sous contrats |
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À la suite de l’appel d’offres 2001-2002 lancé l’an dernier par la FCRR, une aide financière a été octroyée aux dix travaux de recherche suivants. Les sommes accordées dans le cadre de cet appel d’offres totalisent 255 320 $.
Le racisme systémique et la politique d’équité en matière d’emploi au Canada : stratégies pour une mise en application efficace et une plus grande diversité
Abigail B. Bakan et Audrey Kobayashi, Queen's University
- Ce projet de recherche traite du racisme systémique et des politiques d’équité en matière d’emploi; il examine, entre autres, l’application de ces politiques dans le secteur public canadien. Il s’agit d’une analyse détaillée des raisons pour lesquelles les politiques d’équité en matière d’emploi ont conduit à l’impasse et ne produisent pas l’effet escompté par les membres de nombreux groupes cibles, notamment les minorités visibles et les femmes autochtones qui subissent différentes formes d’oppression en milieu de travail.
Programmes spéciaux et programmes pédagogiques convenant à l’étude de la représentation de la diversité culturelle faite par les médias
Réseau éducation-médias/Media Awareness Network
- Cette étude fait partie d’un projet de l’organisme Réseau éducation-médias portant sur la représentation de la diversité culturelle dans les médias. Elle vise à déterminer la meilleure façon d’intégrer les ressources d’éducation/ médias en matière de relations raciales à l’intention des enseignants et des étudiants dans les programmes pédagogiques existants et à l’intérieur des programmes spéciaux scolaires et collectifs s’adressant aux jeunes.
Identifier la discrimination raciale systémique dans les cultures d’entreprise
Carol Agocs et Harish C. Jain
- Cette recherche consiste à mettre au point des outils qui permettront d’évaluer l’étendue et la nature du racisme systémique et du sexisme au sein de la culture d’une entreprise. Du point de vue des membres des minorités raciales, elle tentera d’identifier les types de comportements encouragés par la culture d’entreprise qui contribuent à détériorer l’ambiance de travail, à faire en sorte que certains individus soient ignorés, et qui nuisent au cheminement normal de carrière des employés.
Déconstruction (méthode d’analyse) du discours raciste dans l’information écrite canadienne
Carol Tator et Frances Henry en collaboration avec L’Association canadienne des journalistes noirs
- Cette étude examine le rôle des médias écrits dans la production, la reproduction et la diffusion de propos racistes dans notre société canadienne. Elle analyse principalement les articles des journaux dominants au Canada traitant des minorités raciales, de l’image ainsi projetée, de la signification et des messages véhiculés.
Différences culturelles et programme pédagogique des écoles de niveau secondaire
David Blades, Ingrid Johnson, et Elaine Simmt. Université de l’Alberta
- Il s’agit ici d’établir le lien entre les questions culturelles et raciales et les programmes pédagogiques. Cette recherche vise à identifier les questions importantes de culture ou de race au niveau de l’enseignement de certains sujets pertinents. Les besoins de la population étudiante canadienne sont-ils satisfaits?
Ethnographie et modèle concret de multiculturalisme/éducation visant à lutter contre le racisme sur les campus universitaires
June Beynon et Parin Dossa. Simon Fraser University
- Le but de cette étude interdisciplinaire (anthropologie et éducation) est de vérifier l’efficacité des programmes et des pratiques pédagogiques actuels dans la lutte contre le racisme et la discrimination raciale à l’université Simon Fraser. Elle permettra d’identifier les répercussions des pratiques inefficaces et d’établir la façon d’implanter positivement les processus de modification organisationnelle en milieu universitaire.
Formation en relations raciales au Canada : perfectionnement des normes professionnelles
Ligue des droits de la personne - B'nai B’rith Canada
- Cette étude vise à décrire, à l’aide d’exemples concrets, l’historique de la formation en relations raciales au Canada; à déterminer les types de formation les plus efficaces et identifier les facteurs clés de succès, et de proposer une stratégie fondée sur des méthodes empiriques visant à perfectionner les normes professionnelles.
Stratégies de lutte contre le racisme en milieu éducatif au Canada
Katherine Covell et R. Brian Howe. Children's Rights Centre, Collège universitaire du Cap Breton
- Cette étude vise à évaluer les répercussions du droit à l’éducation sur l’attitude des minorités et des peuples autochtones. Cette recherche approfondira la question suivante : La connaissance et la compréhension des droits de l’enfant (tels que définis dans la Convention des Nations Unies relatives aux droits de l’enfant) conduiront-elles à une plus grande acceptation des minorités et des peuples autochtones parmi les adolescents, tel que le suggère la recherche effectuée pour les enfants?
Les jeunes d'origine haïtienne et jamaïcaine au Québec
Micheline Labelle, Université du Québec à Montréal, Centre de recherche sur l'immigration, l'ethnicité et la citoyenneté, avec l’aide du Bureau d'appui à la jeunesse québécoise d'origine haïtienne (BAJQO) et l’Association jamaïcaine de Montréal
- Cette recherche analyse l’expérience vécue par les jeunes d'origine haïtienne et jamaïcaine en matière de racisme au niveau de l’emploi et l’éducation dans la région de Montréal. Elle vise à identifier les éléments qui contribuent à ce type d’exclusion, facteurs sur lesquels l’emphase devrait être mise. Cette étude nous permettra de projeter cette expérience dans un contexte plus global et de mieux comprendre les types de socialisation et les conditions d’intégration sociale et économique, y compris le racisme systémique, qui contribuent à cette exclusion et à ce sentiment d’exclusion.
Le racisme systémique dans les milieux de l’éducation et de l’emploi au Canada — Stratégies visant à remédier à la situation
R. Patrick Solomon
- Cette étude porte sur l’enseignement et le racisme systémique. Elle vise à incorporer l’étude du racisme et de méthodes efficaces de lutte contre le racisme à la formation des enseignants.
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